Factores que afectan el currículo y generan bajo rendimiento en pruebas saber pro al programa ingeniería en telecomunicaciones-unipamplona.
Idioma: Español. Detalles de publicación: San José de Cúcuta: Universidad Francisco de Paula Santander, 2015.Descripción: 94 páginas. Ilustraciones. 2.237 KBTema(s): Clasificación CDD:- PPPU 00067/2015 21 ed.
- Aprobada
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Archivo Medios Electrónicos | Colección de trabajos de grado | PPPU 00067/2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | C.1 | Disponible | 98114 |
Plan de Estudios de Especialización en Práctica Pedagógica Universitaria.
Incluye referencias bibliográficas
En el siguiente trabajo se realizó un diagnostico en relación a las pruebas Saber Pro en Colombia. Se identificaron las falencias más significativas con respecto a los resultados obtenidos en las pruebas por parte de los estudiantes de Ingeniería en Telecomunicaciones de la Universidad de Pamplona en los últimos años. Se determinaron las temáticas no concordantes entre lo evaluado en las pruebas y lo planteado en el pensum vigente del Programa. Se plantearon recomendaciones dirigidas a la modificación curricular al Plan de Estudios vigente.
