Biblioteca Eduardo Cote Lemus
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La gastronomía pachera y algunas herramientas de las tecnologías informáticas de la comunicación (tics) como Estrategias pedagógicas para fortalecer la escritura entre los estudiantes de 3°b de la institución educativa Sagrado Corazón de Jesús

Por: Colaborador(es): Idioma: Español. Detalles de publicación: Bogotá: Universidad Francisco de Paula Santander, 2016.Descripción: 134 páginas. ilustraciones. 9.148 KBTema(s): Clasificación CDD:
  • TLH 00086/2016
Recursos en línea: Premios:
  • Aprobada
Nota de disertación: Facultad de Educación, Artes y Humanidades. Plan de Estudios de Licenciatura en Humanidades Resumen: Mediante este trabajo se aplicaron estrategias pedagógicas para fortalecer la escritura entre los estudiantes de 3 asumiendo las prácticas de aula desde la indagación y la experimentación, contribuye a que los escolares construyan verdaderos conocimientos, a que se motiven por aprender, por llegar a la escuela cada día con el deseo de embarcarse en una nueva y apasionante aventura de la mano de sus compañeros y docentes. Utilizar la gastronomía para estimular la escritura fue muy acertado y significativo, los estudiantes disfrutaron del contacto con la comunidad y estos a su vez se mostraron orgullosos.
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Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Archivo Medios Electrónicos Colección de trabajos de grado TLH 00086/2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) C.1 Disponible 109759

Plan de Estudios de Licenciatura en Humanidades

Mediante este trabajo se aplicaron estrategias pedagógicas para fortalecer la escritura entre los estudiantes de 3 asumiendo las prácticas de aula desde la indagación y la experimentación, contribuye a que los escolares construyan verdaderos conocimientos, a que se motiven por aprender, por llegar a la escuela cada día con el deseo de embarcarse en una nueva y apasionante aventura de la mano de sus compañeros y docentes. Utilizar la gastronomía para estimular la escritura fue muy acertado y significativo, los estudiantes disfrutaron del contacto con la comunidad y estos a su vez se mostraron orgullosos.




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