Las competencias matemáticas en la formación del profesional de administración de empresas de la Universidad Francisco de Paula Santander
Idioma: Español. Detalles de publicación: San José de Cúcuta: Universidad Francisco de Paula Santander, 2019.Descripción: ilustraciones. 10.231 KB. 308 páginasTema(s): Clasificación CDD:- PMEM 00014/2019
- Aprobada
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Archivo Medios Electrónicos | Colección de trabajos de grado | PMEM 00014/2019 (Navegar estantería(Abre debajo)) | C.1 | Disponible | 116874 |
Plan de Estudios de Maestría en Educación Matemática
El objetivo de esta investigación es determinar las competencias en matemáticas del profesional en Administración de Empresas de la UFPS, que le permitan ser competitivo en el ámbito laboral. Por lo cual se hace necesario conocer de los graduados en Administración de Empresas de la Universidad Francisco de Paula Santander y de los empleadores de la ciudad: el nivel de competencia en matemática exigido a Administradores de Empresas en su desempeño profesional, se hizo una investigación de tipo cuantitativo aplicando un cuestionario a 94 graduados que respondieron la encuesta que se les envió a su correo electrónico y otro cuestionario a 63 empleadores a quienes se localizó utilizando el método de muestreo de bola de nieve. Los resultados dan evidencia de que el aprendizaje de las matemáticas es básico para el Administrador de Empresas y que las competencias matemáticas son consideradas como importante y hasta muy importantes por los graduados y los empleadores, también se concluyó que es necesario profundizar en algunos temas en el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de matemáticas del programa de Administración de Empresas de la UFPS.
