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La expresión plástica como estrategia pedagógica para contribuir al desarrollo de la creatividad en el nivel preescolar de la institución educativa Misael Pastrana Borrero sede Margarita Rivera

Por: Colaborador(es): Idioma: Español. Detalles de publicación: San Jose de Cúcuta Universidad Francisco de Paula Santander, 2014Descripción: 81 páginas. Ilustraciones. 875 KBTema(s): Clasificación CDD:
  • TEB 00116/2014 21 ed.
Recursos en línea: Premios:
  • Aprobada
Nota de disertación: Facultad de Educación, Artes y Humanidades. Plan de Estudios de Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Educación Artística Resumen: Con este trabajo se logró analizar la realidad del ambiente de creatividad de los niños de la Institución sede Margarita Rivera y a partir de ello plantar una estrategia pedagógica desde la pintura, que permitió estimular y contribuir al desarrollo de la creatividad en el nivel de preescolar. Realizar el seguimiento a la aplicación de la estrategia evidenciando los avances del desarrollo de la misma
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TEB 00113/2014 Desarrollo de los patrones básicos de movimiento de los niños con necesidades educativas especiales del grado tercero del colegio Benedicto XVI TEB 00114/2014 La lúdica como estrategia para la resolución de conflictos en los estudiantes de quinto grado de la institución educativa la inmaculada del municipio de puerto Rondón - Arauca TEB 00115/2014 Los juegos tradicionales en el recreo TEB 00116/2014 La expresión plástica como estrategia pedagógica para contribuir al desarrollo de la creatividad en el nivel preescolar de la institución educativa Misael Pastrana Borrero sede Margarita Rivera TEB 00117/2014 Incidencia de la formación en valores dentro de la familia en el proceso de socialización del niño en el colegio Antonio Ricaurte del municipio de Cúcuta, departamento Norte de Santander TEB 00118/2014 Competencias en ciencias naturales a través de las pruebas saber internas, para el mejoramiento del desempeño de los estudiantes del grado 5° de básica primaria del colegio María Reina TEB 00119/2014 Diseño y puesta en marcha de una escuela de formación deportiva para el buen uso del tiempo libre, complementario a la formación integral, a partir del marco de la planeación estratégica, aplicada a los estudiantes 6º, 7º, 8º y 9º de la jornada de la mañana de la institución educativa Misael Pastrana Borrero

Incluye referencias bibliográficas

Con este trabajo se logró analizar la realidad del ambiente de creatividad de los niños de la Institución sede Margarita Rivera y a partir de ello plantar una estrategia pedagógica desde la pintura, que permitió estimular y contribuir al desarrollo de la creatividad en el nivel de preescolar. Realizar el seguimiento a la aplicación de la estrategia evidenciando los avances del desarrollo de la misma




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