Biblioteca Eduardo Cote Lemus
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Fortalecimiento del respeto y la tolerancia desde la educación física para estudiantes de cuarto grado de básica primaria de la institución educativa María Auxiliadora del municipio de Guachené

Por: Colaborador(es): Idioma: Español. Detalles de publicación: San José de Cúcuta: Universidad Francisco de Paula Santander, 2014.Descripción: 85 páginas. Ilustraciones. 562 KBTema(s): Clasificación CDD:
  • TEB 00107/2014 21 ed.
Recursos en línea: Premios:
  • Aprobada
Nota de disertación: Facultad de Educación, Artes y Humanidades. Plan de Estudios de Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Educación Física Resumen: En el siguiente trabajo se realizó una caracterización de los comportamientos en los estudiantes del grado cuarto de básica primaria de la institución educativa marí­a auxiliadora en cuanto al desarrollo de los valores (respeto y tolerancia). se elaboró un programa de educación fí­sica con énfasis en el desarrollo de valores como el respeto y la tolerancia por parte de los estudiantes mediante actividades lúdicas y actividades fí­sicas. se estableció un proceso de mejoramiento constante de valores como la tolerancia y el respeto.
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Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Archivo Medios Electrónicos Colección de trabajos de grado TEB 00107/2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) Enlace al recurso C.1 Disponible 101768

Incluye referencias bibliográficas

En el siguiente trabajo se realizó una caracterización de los comportamientos en los estudiantes del grado cuarto de básica primaria de la institución educativa marí­a auxiliadora en cuanto al desarrollo de los valores (respeto y tolerancia). se elaboró un programa de educación fí­sica con énfasis en el desarrollo de valores como el respeto y la tolerancia por parte de los estudiantes mediante actividades lúdicas y actividades fí­sicas. se estableció un proceso de mejoramiento constante de valores como la tolerancia y el respeto.




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