Biblioteca Eduardo Cote Lemus

propuesta para introducir el area de tecnologia como eje transversal del curriculo en el inem francisco de paula santander

helman esteban rivera roldan;

propuesta para introducir el area de tecnologia como eje transversal del curriculo en el inem francisco de paula santander - santafe de bogota, d.c. universidad francisco de paula santander 1997 - 71 p. : il.

facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de educacion basica;

facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de educacion basica

partiendo de un analisis descriptivo sobre la vilides de la formacion vocacional puntual del sistema inem y de las caracteristicas de la sociedad actual, debido al acelerado proceso de modernizacion tecnologica, surge un desafio para la educacion actual. la sociedad moderna es en esencia cambiante y exigente a los ciudadanos porductores competencia basicas para un desempeño exitoso en los nuevos entornos ocupacionales. com el presente trabajo se propone un modelo de educacion que provea conocimiento tecnologico con la creacion del area de tecnologia, la cual sera un fuerte integrador curricular y un enfoque significativo a la formacion del estudinate para la sociedad presente y futura.

APROBADO


tecnologia - enseñanza

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