Biblioteca Eduardo Cote Lemus
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elaboracion de guias didacticas de laboratorio con trabajo de campo en biologia general, botanica i y ii y zoologia i y ii.

Por: Colaborador(es): Idioma: ESPAÑOL Detalles de publicación: municipio san josé de cúcuta (norte de santander) universidad francisco de paula santander 2004Descripción: 170 pTema(s): Clasificación CDD:
  • TBQ 542.1 D948e Ed. 21
Recursos en línea: Premios:
  • APROBADO
Nota de disertación: facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura en biologia y quimica Resumen: el fin primordial de este trabajo es demostrar que existen actividades experimentales de laboratorio con salidas al campo, que permiten demostrar con veracidad el cumplimiento de los objetivos en cada práctica, por tal razón, se proyectan guí­as didácticas que generan para maestros y educandos un mejor proceso de enseñanza "€œ aprendizaje y una actitud investigativa este proyecto quiere mostrar cómo esta metodologí­a atrae al educando a la red de formar una actitud investigativa que permite cultivar la habilidad de verificar experiencias y estimular procesos activos de búsqueda. en fin, despierta una capacidad reflexiva e innovadora mejorando su perfil como futuro profesional de la educación.
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Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 10 Colección de trabajos de grado TBQ 542.1 D948e (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 69021
Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 10 Colección de trabajos de grado TBQ 542.1 D948e (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 68949

facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura en biologia y quimica; contiene c.2 en cd-rom;

facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura en biologia y quimica

el fin primordial de este trabajo es demostrar que existen actividades experimentales de laboratorio con salidas al campo, que permiten demostrar con veracidad el cumplimiento de los objetivos en cada práctica, por tal razón, se proyectan guí­as didácticas que generan para maestros y educandos un mejor proceso de enseñanza "€œ aprendizaje y una actitud investigativa este proyecto quiere mostrar cómo esta metodologí­a atrae al educando a la red de formar una actitud investigativa que permite cultivar la habilidad de verificar experiencias y estimular procesos activos de búsqueda. en fin, despierta una capacidad reflexiva e innovadora mejorando su perfil como futuro profesional de la educación.

APROBADO




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