evaluacion del nivel de desarrollo de la capacidad de razonamiento de los niños de 5 grado de educacion basica primaria en las operaciones infralogicas definidas por la teoria piagetiana
Idioma: ESPAÑOL Detalles de publicación: san jose de cucuta universidad francisco de paula santander 1994Descripción: 99 p.: il + otrosTema(s): Clasificación CDD:- TMF 153.43 C411e Ed. 21
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| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 10 | Colección de trabajos de grado | TMF 153.43 C411e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 20217 |
facultad de ciencias de la educacion, escuela de matematicas y fisica;
facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura en matematicas y fisica
en esta investigacion se realizo un enfoque constructivo del nivel de desarrollo infralogico del niño alcanzando en la etapa concreta para un mejor manejo de la enseñanza de la didactica de la fisica. se diseñaron seis pruebas para evaluar la capacidad de razonamiento de los niños de 5 grado de educacion basica primaria en las operaciones infralogicas.
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