Piaget y vygotski en el aula: El constructivismo como alternativa de trabajo docente /
Idioma: ESPAÑOL. Detalles de publicación: México: Limusa, 2010.Edición: 1 edDescripción: 62 páginas. Gráficas. 21 x 14 cmISBN:- 9786070501531
- 372.21 21 ed. G196p
Contenidos:
1. Qué es el constructivismo. -- 2. Los paradigmas que explican el aprendizaje del conductismo al constructivismo. -- 3. Pilares del constructivismo.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros General
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 13 | Colección General | 372.21 G196p (Navegar estantería(Abre debajo)) | Enlace al recurso | C.1 | Disponible | 92066 | ||
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Proyecto de recursos CREE
Incluye, bibliografía, prólogo
1. Qué es el constructivismo. -- 2. Los paradigmas que explican el aprendizaje del conductismo al constructivismo. -- 3. Pilares del constructivismo.
