Biblioteca Eduardo Cote Lemus
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Pedagogía e historia: La historicidad de la pedagogía La enseñanza un objeto de saber /

Por: Colaborador(es): Idioma: ESPAÑOL. Detalles de publicación: Santafé de Bogotá: Universidad de Antioquia, 1999.Descripción: 193 páginas. Ilustraciones. 20. x 13. 7 cmISBN:
  • 9586650170
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.861  21 ed. Z94p
Recursos en línea:
Contenidos:
1.El trabajo histórico y la recuperación de la práctica. -- 2. El saber pedagógico y su archivo. -- 3. Historia epistemológica de la pedagogía o historia del saber pedagógico. -- 4. Prácticas y discursos. -- 5. Saberes y estrategias.
Resumen: para realizar una historia de la pedadgogí­a es necesario analizar el conjunto de discursos que la autora,olga lucia zuluaga,propone asumir como saber pedagogico.la pedagogí­a es la disciplina que busca la sistematicidad,a diferencia del saber pedagógico
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1.El trabajo histórico y la recuperación de la práctica. -- 2. El saber pedagógico y su archivo. -- 3. Historia epistemológica de la pedagogía o historia del saber pedagógico. -- 4. Prácticas y discursos. -- 5. Saberes y estrategias.

para realizar una historia de la pedadgogí­a es necesario analizar el conjunto de discursos que la autora,olga lucia zuluaga,propone asumir como saber pedagogico.la pedagogí­a es la disciplina que busca la sistematicidad,a diferencia del saber pedagógico




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